A formulação e implementação de políticas educativas eficazes dependem de dados estatísticos fiáveis e precisos.
“Precisamos de indicadores padronizados entre vários países e redes internacionais para podermos comparar a evolução dos sistemas educativos e identificar quais políticas são mais urgentes em determinados momentos. Sem que essas informações sejam tratadas, analisadas, discutidas e integradas pelos tomadores de decisão, não conseguiremos fazer o planeamento estratégico do sistema educativo e estabelecer as prioridades.” – disse Susana Colaço, formadora do Instituto Politécnico de Santarém.
Para garantir a recolha e organização dessas informações, técnicos da Direção de Planeamento e Inovação Educativa do Ministério da Educação e Ensino Superior receberam formação em planeamento e estudos em educação.
“O Ministério da Educação entende que o fortalecimento de competências e a requalificação de seus recursos humanos são essenciais para formular políticas públicas que estejam alinhadas com os desafios de desenvolvimento do país. A área de planejamento e estudos é de grande importância, pois precisamos realizar análises e identificar os estrangulamentos para poder planear com bases sólidas e responder aos desafios do sistema educativo,” destacou Marisa Costa, Diretora-Geral de Planejamento e Inovação.
Com esta capacitação, o Ministério passa a dispor de mais ferramentas para enfrentar os desafios do sistema educativo em São Tomé e Príncipe de forma mais estruturada.
A formação insere-se no projeto de ensino e reforma da governação educativa no arquipélago, financiado pela Cooperação Portuguesa e implementado pelo Instituto Marquês de Valle Flôr.
José Bouças
Torra
5 de Março de 2025 at 8:01
Sendo o país ilhas, dupla insularidade tem necessidade de excelência de serviços que presta, desde saúde, comércio, educação/formação, segurança, protecção, desporto, turismo, transportes, bem como em infraestruturas
Neste sentido o fortalecimento institucional a expansão, certificação, a excelência do ensino, em todas as suas vertentes e nomeadamente no profissional e superior deve fazer sentir, com os cursos de que o país necessita a nivel interno, bem como a região em que está inserido, (conhecer bem o território, mar, rios, terra, ecossitemas, a natureza, população, a administração) tirar partido nos cursos profissionais e superios, mais valias para excelência do país quer a nivel interno, externo
Jon
5 de Março de 2025 at 8:11
É de excelência
Mais sem uma visão da estruturação, urgente e planeada, sobre as valências de importância do ensino profissional no país, sem a melhorias expansão do ensino, nomeadamente na sua vertente técnico profissional, superior no país, aliada a criação de oportunidades, empresas, empregos, sem uma política, de robustez do sistema financeiro, bancario, seguros, premios, poupanças, sem solucionar o problema da habitação, sabendo da base da nossa pirâmide populacional, verificada a realidade dilema da emigração jovem, passando pela a problemática de ausência de uma política anual de salarios, senão estaremos a fazer trabalho de água com cesto.