SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE E CABO VERDE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DO ENSINO DO PORTUGUÊS
Um trabalho de Sónia dos Reis Magalhães, Investigadora santomense (39 ANOS).
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Pertence ao grupo de Investigadores do CHAM — Centro de Humanidades é uma unidade de investigação inter-universitária vinculada à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa e à Universidade dos Açores.
(2013 até 2018) – Doutoramento em Estudos Portugueses, Especialização Ensino do Português. Tema da tese (SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE E CABO VERDE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DO ENSINO DO PORTUGUÊS).
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa – Portugal.
(2015 até 2018) – Consultora e coordenadora de projetos internacionais no âmbito de cooperação Euro-África.
(2011 – 2013) – Mestrado em Ciências da Educação.
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Universidade Nova de Lisboa-Portugal.
(2004 até 2011) – Professora do Ensino Secundário no Liceu Amílcar Cabral – Santa Catarina de Santiago – Cabo Verde.
(2002 – 2007)- Licenciatura em Ciências da Comunicação especialização Marketing e Publicidade.
Universidade Jean Piaget de Cabo Verde.
SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE E CABO VERDE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DO ENSINO DO PORTUGUÊS
SÓNIA DOS REIS MAGALHÃES
RESUMO
No contexto de São Tomé e Príncipe e de Cabo Verde a língua portuguesa tem um estatuto especial, um lugar privilegiado que lhe é conferido pelo seu estatuto de língua oficial. Adotada como Língua Oficial desde a independência política, em 1975, é valorizada positivamente como língua de união na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, de comunicação internacional e transversal a toda a aprendizagem. Porém, a implementação de políticas educativas voltadas para o ensino da língua portuguesa ao longo dos anos tem demonstrado ser insuficiente, tornando imprescindível a necessidade de considerar mudanças estruturais.
Leia na íntegra a investigação de Sónia dos Reis Magalhães – DOUTORA SÓNIA MAGALHÃES